社会事业系 王广惠
【摘要】文章从感性的角度表述了个人对同学、老师、母校离别时的留恋之情，对大学过往的点滴回忆，记录了大学里自己思想、学习、实践、工作各方面的突出感悟和收获以及心理变化。
关键词：感怀 收获 感悟
一、惜别情！
我想或许当初自己的决定是个错误！不然为什么自己现在如此的留恋和后悔。
大连职业技术学院，专科，三年！05年入学，07年大三，08年毕业！我知道08年一个美丽的夏天某个固定时刻，我将不再属于这所美丽的校园！23岁，大学毕业。意味着我真正意义上步入社会，独自闯荡！大势所趋！于是2007年11月，我开始为工作准备！扔掉牛仔裤，收起运动鞋，舍弃大学里无穷无尽的绚烂，拼一身廉价西装，复印若干份简历，夹起仿名牌皮包，让自己看起来尽可能的职业、成熟、稳健的奔波于面试的浪潮之中，心里却不知道自己要漂到哪里！只知道我要出去。必须出去。
现在看来或许当初不应该那么早的选择离开校园，就业，意味着我告别了我的整个学生时代！很重要的一个决定,很疼的一个举动!
尽管知道离开是种必然，然而无法阻止。
所有的留恋和伤感都一起排山倒海的汹涌！
我生活三年的地方，留下了我太多的美好回忆，那里写有我生命中最华丽的篇章。过往的点滴。
寝室。寝室里的八张床，上面睡的八个兄弟。八个人，一间屋子，三年，会是怎样的一种情感？推开寝室的门，里面仍然可以嗅到熟悉的温馨，狭小的空间在这样的时刻突然之间显的无比空旷。
哽咽！
往日：笑声、泪水、关怀、温暖、力量、争论辩驳、意气风发、豪言壮语和酒气烟香。历历在目。
离别却只能两个字：保重！
离别面前 文字确实显得苍白。
因为老师的浓情厚意我们无以为报，更不敢忘怀！
离别，特别感谢！感谢所有我熟悉或者陌生的人民教师！
感谢您对我们的容忍;感谢您教会我们思考，教我们判断分析，教我们人生道理，教我们掌握技能;感谢您和我们成为朋友，像同龄人一样给我们尊重，和我们交流;感谢您给我们学习锻炼和成长的机会，感谢你对我们生活上无私的帮助和关怀;感谢您在我们迷惑迷茫迷失时给我们指引方向！
师生情难割难舍！时间见证了你们当初严厉给我们带来的价值，您的目光怎样长远。
为所有人民教师祈福：健康、平安！
当回忆开始泛滥，于是无休止的故事和人在脑海里闪现，此时的校园在回忆里表现了她前所未有的美丽和亲切。每个角落都充满怀念。 那些刻在校园某个小径木椅后面的心事，抛撒在校园的泪水和汗水.每一个角落都有故事，每一个故事都足以让我泪流满面，故事里的每个人都让我挂怀。
心情复杂！为自己有如此美好回忆欣慰，为回忆终将逝去默哀！
我甚至没有一个词语来确切表达那种感受.撕心裂肺？还是那个老词，恋恋不舍？只知道无休止的伤感。就这样吧，尽管不忍、不舍、念念不忘。我留恋，然而我真的不后悔。
我的大学！
身边所有熟悉的面孔，一起走过的日子，过程当中我有认真的把握，我抓住了属于青葱岁月的大部分美好，我没有错过友情，也和爱情遭遇。我可以感受到自己的成长成熟以及小小成功。当然我也有我的错过！
二、收获
三年，值得纪念的数字。对于我们这样一代人来说，他是一个轮回，初中三年、高中三年、大学又三年。三年，很多方面，很多感受，很多感悟，很多感动！
在其中我努力着完善自我。
（一）思想：我积极参加政治学习，不断的加强自己的思想政治修养，关心国家大事，关注国际时局，坚决拥护和执行党的方针政策，主动向党组织靠拢，大一入学之初立即向党组织递交入党申请书，按时参加党课培训，自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论。生活中按照一名党员的标准严格要求自己，端正学习生活态度，树立正确的人生价值观，强烈的集体荣誉感，热心于校园活动，并加入系学生会工作，致力于为同学们服务。并有幸荣获我院“优秀共青团员”荣誉称号。06年被定为入党积极分子，经过组织的进一步考察审核，于2007年12月成为中共预备党员。
（二）工作：在系学生会服务的时间，是我大学生活的重要组成部分，那个舞台使我得到锻炼、发挥和提高。让我领悟到很多的道理：合作的力量，竞争的方式，为人处事的方法，待人接物的礼节，如何获得支持，怎样处理问题，化解矛盾，等等。那里有老师的指导教诲，伙伴的热情关心，有互敬互助，有鼓励有赞美有温暖。
我们主要负责学生会文艺部门的工作。主持“迎新烛光晚会”是我第一次有机会站在大学的舞台上，让我感受到大学生活的多姿多彩，大学的人才济济，同时也让我认识到自己的不足！我如同刚刚出井的青蛙，打量一个新奇的世界，开始适应。凭借对工作的热情，先后参加、主持、组织、策划一些联谊会，节日晚会，知识竞赛等活动，每一段经历都让我有新的感悟。在我院举办的“第四届大学生形象设计大赛”我意外的获得冠军。或许因为高手没参赛，我说我很侥幸！
07年9月，新生入学，我们大三，领导安排我们一些学生担任新生班导，我有幸成为文秘专业的班导之一。一份荣誉，一份责任。
我知道自己没有丝毫经验，硬着头皮担当、摸索、请教。这样的一个角色让我体会最深刻的就是上传下达、上行下效的道理！执行力的重要性。上面的指示，要保证服从命令听指挥，一个声音喊到底！不然领导不满意，下面的学生也效仿你，你不听领导的，那么你是他们的领导，他们自然就不听你的。还有情绪的控制，有人告诉我说如果一个人甚至不能管好自己的情绪，那么又有什么能力去调解别人的事情，于是我学会保持心态平和。如果遇到烦心事，千万不要在我们领导的对象面前表现出来，一定削弱我们的领导力，所以我学会有什么不满向上级表达，不要向下传！人际沟通表达力，领导力、执行力、组织协调力……方方面面得到磨练.当然很多的事情也让我认识到自己其实很多的想法和行为很幼稚，很可笑。无论怎样，我的这些工作经历都是我的人生财富。
（三）学习
学习：学生的天职。
很多大学老师都讲，大学培养的是我们自我学习的能力。我知道自己不是跑在最前面的人，但是我一直坚持在跑，我了解自己不是很聪明，但是我至少可以保证我态度认真。积极配合老师授课，听话照做，热情好学上进，和自己赛跑。毕业的时候我给自己的答复是两年院奖学金。感谢我的所有老师，感谢图书馆里面所有我看过的和没来得及看的书籍，是老师的言传身教和大量有效的阅读给了我---学习的能力！
（四）社会实践
在社区实习的时间，是我感受基层单位服务最深刻的日子。工作性质繁琐，细微而不容忽视，直接面对居民最关心的众多问题。想要解决问题，处理各种复杂的人际关系，就要掌握与人交往的学问。解决问题的前提是了解问题，所以更大程度上我们要学会发问，善于问问题，让来访居民尽可能的抒发，我们要做的是——倾听，而不是一味的自我表达，认真的听，适时的问，发现症结所在，然后拿出解决办法，往往避免了纷争，又达到解决问题的目的！
（五）身心健康
大学的生活不仅仅有丰富多彩，同时有孤独、有诱惑、有无聊、有单调乏味、有寂寞难耐、似乎还有无穷尽没办法打发的“宝贵时间”，所以就有放纵、有不能自持、有沉迷、有骚动、有贪图安逸、有不思进取、有无事生非……
人都是害怕孤独和寂寞的，所以我们渴望友情。
为了充实自己乏味的生活我没有办法不去找些事情做，又不想生活的没有价值，不想像大多数人一样沉迷网络。所以寻找自己的生活方式。读书！交友！
当大多数人都在做一件错事的时候，那些正确的人就会显得格外孤独。大家都在打游戏，极少的人在读书，像动物园了的猴子，被大家用来欣赏打趣。我和自己斗争。
我告诉自己我必须很用心的活着，我也必须珍惜眼前的一切，我不可以不努力，我确实要感谢那些书籍，它们让我悟到了许许多多的人生道理，让我目光远大，心胸宽广，告诉我应该拒绝什么，接纳什么。我知道自己是一个性子急的人，知识告诉我，很多东西现在播种不是在五分钟过后我们就可以收获的，需要我们去长期的用心经营，这个过程当中或许发生很多的不如意，风霜雨雪，需要我们做的是坚持，成功人士告诉我们世界上没有放弃的成功者，生命的过程是一个积累沉淀然后绽放的过程，生命的奖赏或许就在下一个时刻来临，然而太多的人在那一个时刻来临之前选择退缩。我发觉自己很多的时候会暗示自己，不知不觉的暗示自己，对于一件新生事物，花时间考察他，我是在探询自己的人生？我等于刚刚开始睁开眼睛打量这个奇妙无穷丰富多姿的世界，快乐应该是生活的主旋律，况且我们还这样的年轻，我们不可以让自己的心理年龄过度的苍老。这个世界是伟大的，人类的智慧是伟大的，太多的美好新鲜的事物在等待着我。
人生！选来选去还是人生这个词，人生的学问可是太大了，我发现我对于认识这些事情开始感兴趣，我究竟都懂了什么，包括：任何的事情在你没有去尝试做之前我们是没有权利去品头论足的；日子需要我们真正的用心的过；不是好马不吃回头草，是好马只吃好草。每天快乐的去面对生活，去认识那些奇妙而新鲜的事物，去感受，去尝试，去领悟，去分析判断。生活中有很多的乐趣，只要我们留心发觉。
自我调节、积极的暗示、正确的评价认识自我，改正错误的举动，保持良好的心理状态，有意识的锻炼自己的心理承受能力，一种成就。
一句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
人生没有玩笑，混日子的结果就是最终我们发觉是日子把我们混了。大把的时间我们用来挥霍，直到有一天我们发觉我们站在青春的尾巴上！