为了进一步强化学生的行为养成教育，培养学生良好的行为习惯，根据学院《关于进一步开展“养成教育之大学生文明礼仪行为教育”活动的通知》的要求，结合我系的实际情况，我系将在本学期继续开展并完善大学生行为养成教育活动。现将活动的具体意见安排如下：

    一、活动宗旨

    大学生行为养成教育活动旨在思想教育的基础上，以教师目的性的训练、教育、管理等手段，以学生自我管理为前提，促使学生在日常学习、生活中养成良好的行为习惯，最终升华为爱岗奉献、敬业乐业的职业精神。

    二、组织机构

    成立由系书记为组长，辅导员与任课教师为成员的领导工作小组，负责本系学生的行为养成教育活动。

    三、活动主题

普及礼仪知识，调整自身行为，养成文明习惯，提高综合素质。

    四、活动内容

    1、召开主题班会

    针对各年级、各专业、各班级的不同特点，在全系范围内召开主题班会。大一班级以加强基础文明行为养成为主题；大二班级以培养学生诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识为主题；大三班级以培养学生养成良好的职业习惯，敬业乐业的职业精神为主题召开班会。通过主题班会进一步强化了学生对文明礼仪的认识，培养学生养成一种礼貌待人，团结协作，遵纪守法，善于交际，乐于思考，勇于创新的良好行为习惯。

    2、利用条幅、海报、宣传板、橱窗等载体，广泛宣传大学生行为养成教育活动，强化学生养成良好的行为习惯。

    3、辅导员牵头，以班级为单位组织学生认真学习《大连职业技术学院学生日常行为礼仪规范》，并要求学生结合自己的现实表现展开讨论，查找自己的不足，规范自己的言行。

    4、举办以“文明驻心灵，美丽边校园”为主题的辩论大赛。通过辩论，提高学生对文明礼仪的认识，规范学生的言行，从而提高学生的综合素质。

    5、继续组织好“大学生文明行为指导员”和“大学生文明行为督查员”的队伍建设和管理工作，充分发挥“两员”的监督、检查、指导作用。

    6、继续推行辅导员进课堂、宿舍、学生活动中的活动。要求辅导员深入学生学习、生活和工作中，了解学生的表现，掌握学生的言行，从而有针对性开展各项教育、监督、检查和管理工作。

    7、在开展常规活动的同时，把学生的行为礼仪教育渗透其中，真正做到既丰富同学们的课余生活，又强化学生的日常文明礼仪教育，真正达到双赢。

    8、组织开展“日行一善 日增一知”系列活动，积极拓展养成教育的载体。

   总之，我们还会一如既往地做好学生行为养成教育。采取有力的措施，进一步地强化学生的礼仪知识，文明习惯，诚信敬业等教育；通过社会实践、亲近基层，培养学生由“行为习惯养成”到“职业精神养成”，促使学生的言行由自发到自觉、由感性到理性、由教育到实践的良性过渡，为社会培养综合素质高，动手能力强的高技能性人才。

 

 

                                                                                                          管理工程系

                                                                                                     2009年4月13日